mileme: стихи
Пока он думал: «Позвонить - не позвонить»… Кардиограмма превратилась в нить… ___________ Мораль у этой басни такова: Старайся вовремя найти слова…
Дизайнерские приемы, которые помогут красиво оформить маленькую квартиру.
Бытует мнение, что в малогабаритной квартире сложно обустроить все так, чтобы и практично было, и глаз радовало. Многие дизайнеры предпочитают избегать заказов, если квадратные метры в жилище уж слишком малы. Тем не менее, мы собрали 16 хитрых приемов, которые помогут грамотно и красиво оформить маленькую квартиру.
1. Прозрачная мебель
Мебель из прозрачного стекла и пластика.
Свет и солнечные лучи свободно проходят сквозь прозрачную мебель, освещая каждый уголок комнаты. Кроме того, в отличие от темной мебели, предметы из стекла и пластика выглядят изысканно и практически невесомо - то, что надо для обустройства небольшой комнаты.
2. Мелкие детали
Правила использования мелких деталей.
Предметы декора - это прекрасно, но если речь идет о крошечных пространствах, использовать их нужно крайне осторожно. В маленьких комнатах лучше ограничится несколькими картинами и парой фотографий, оставив место для важных и функциональных предметов. Мелкие безделушки, вроде ароматических свечей, статуэток и игрушек лучше хранить в шкафах. Обилие таких вещей создадут ощущение хаоса и беспорядка.
3. Открытые полки
Открытые полки и цветовые схемы.
Открытые полки помогут добавить объема маленькому помещению и обеспечат дополнительным местом для хранения вещей. Однако, такое решение подойдет лишь тем, кто в состоянии поддерживать идеальных порядок на них. В идеале, разместить на полках несколько безделушек одного яркого оттенка, который также будет присутствовать в текстильных элементах.
4. Светлые оттенки
Цветовая схема комнаты.
Несмотря на таинственность и интимность, которую можно создать при помощи темных оттенков, владельцам маленьких помещений лучше остановить выбор на светлых. Белые, бежевые и светло-серые обои помогут визуально увеличить комнату, а в комплексе с мебелью тех же оттенков создадут ощущение свободного пространства.
5. Однотонная мебель
Светлая однотонная мебель.
Запомните, темные тона оббивки и узоры утяжеляют мебель, визуально увеличивая ее габариты. Такая мебель создаст ощущение перегруженного пространства. Для маленьких комнат лучше выбирать лаконичную мебель с однотонной нейтральной оббивкой. А чтобы помещение не выглядело безлико и скучно добавьте несколько сочных деталей, вроде шелковых подушек яркого цвета или мягкого пледа с эффектным узором.
6. Шторы
Шторы для маленькой комнаты.
Оставьте тяжелые шторы, драпировки и ламбрекены для просторных комнат. В маленькой же комнатушке лучше ограничиться светлыми занавесками, жалюзи или ролл-шторами. Что касается карниза, то он тоже должен быть максимально простым и невесомым.
7. Функциональная мебель
Функциональная и эргономичная мебель.
Есть производители, которые выпускают специальную многофункциональную мебель, предназначенную для экономии места в маленьких пространствах. Складные столики, диваны-трансформеры, выдвижные поверхности и другие предметы помогут сделать даже маленькое жилье комфортным и стильным.
8. Приподнятая мебель
Мебель на ножках.
Подбирая мебель в маленькую комнату, обратите внимание на модели с ножками. Мебель, оторванная от пола, выглядит легче и позволяет наполнить помещение воздухом. Единственный минус - хлопоты с уборкой. Под комодами и диванами на ножках быстро скапливается пыль, которую необходимо регулярно убирать.
9. Зеркала
Большие зеркала.
Несмотря на то, что шкафы с зеркальными дверцами постепенно теряют свою популярность, в маленьких помещениях они могут сыграть немаловажную роль. Большое зеркало способно в два раза увеличить помещение. Кроме того, зеркало, расположенное напротив окна, будет отражать свет, освещая каждый уголок комнаты.
10. Полоски
Полоски на стенах.
Обои с горизонтальными полосками визуально увеличат площадь, а с вертикальными - сделают комнату выше. Лучше всего остановиться на светлых обоях с блестящими полосами или принтом на пару тонов темнее.
11. Пол и стены
Стены и пол одного цвета.
Добавить помещению простора поможет напольное покрытие того же оттенка, что и стены. Конечно, светлое покрытие потребует качественной уборки, но результат того безусловно стоит.
12. Полки
Полки от пола до потолка.
Полки от пола до потолка - хитрый прием, который не только поможет разместить массу вещей, но и зрительно приподнимет потолок в низкой комнате. Кроме того, такая хитрость позволит максимально использовать вертикальное пространство помещения.
13. Кладовка
Маленькая кладовка.
Даже наличие крохотной коморки, может сыграть на руку владельцам крошечных квартир. Просто оборудуйте ее стены рейлингами, полками и органайзерами, и используйте их для хранения самых разных вещей, начиная от сезонной одежды, заканчивая продовольственными запасами.
14. Монохромный интерьер
Объемный монохромный интерьер.
Оформление комнаты в разных оттенках одного цвета - это еще один хитрый прием для оформления небольшого помещения. Лучше всего, остановить свой выбор на сером цвете и его оттенках.
15. Молдинги
Использование молдингов.
С помощью молдингов можно расширить комнату и визуально поднять потолок. Кроме того, используя молдинги разной ширины и комбинируя оттенки получится наполнить помещение объемом.
Видео-бонус:
16. Функциональные детали
Стеллаж-перегородка
Владельцам скромных однокомнатных квартир стоит обратить внимание на перегородки-стеллажи. С их помощью удастся не только зонировать пространство, но и обзавестись дополнительной системой хранения.
Видео-бонус:
Довольно часто свою блестящую лекцию по одному из разделов урологии
непревзойденный профессор Пытель начинал с того, что появлялся как черт
из табакерки откуда-то сбоку, цыкал зубом, пропалывал пятерней бороду,
брал в руки мел и молча начинал рисовать на доске громадный половой
член. Затем дожидался момента, пока возбужденная аудитория не опадёт
(характерный жест рукой a-la «аа-п, советский цирк! »), клал мелок на
полочку и говорил: - Тема нашей сегодняшней лекции, дорогие друзья, -
пиелонефриты. А также то, что происходит при пиелонефритах с важнейшим
органом мужской репродукции… - с этими словами Пытель поворачивался к
изображению и эффектно вскидывал длань..
Для нас навсегда останется загадкой: то ли профессор резвился и
дурачился, то ли и вправду придавал серьезнейшую роль органу мужской
репродукции. Но факт остается фактом: на экзаменах и зачетах Пытель
использовал малейшую возможность, чтобы прицепиться с вопросом «а что
же, уважаемый коллега, происходит с пенисом при данной патологии?»
Причем, в зависимости от настроения, употребляемые им определения
«важнейшего органа мужской репродуктивной системы» лежали в диапазоне от
нейтрального «срамной отросток» до прямолинейного «х#й».
Эту особенность, если не сказать странность, в ректорских,
проректорских, уж не говоря о деканатских чертогах, давным-давно
приметили, взяли на карандаш и всевозможно не одобряли. Правда,
оргвыводов не делали: профессор был шикарным специалистом, а на пустяки
вроде «матерков в комментах» даже тогда, в 70-х-80-х, смотрели сквозь
пальцы.
В те же времена, в стенах 1-го Московского Мединститута им. И. М.
Сеченова (ныне академия) на кафедре нормальной анатомии преподавала
профессор Сатюкова. Она не только великолепно знала предмет, но была
артистична и убедительна.
Для лучшей усвояемости материала профессор обожала прибегать к
экстравагантным приемам.
Например, читая лекцию по анатомии женской половой сферы, профессор
разводила руки как крылья и, магнетизируя аудиторию месмерическим
взором, басисто восклицала:
- Представьте себе, Я – МАТКА.
ЭТО (дрожание растопыренных рук) - МОИ МАТОЧНЫЕ ТРУБЫ.
ВОТ (открытый рот) - ВЛАГАЛИЩЕ.
ВЫ – СПЕРМАТОЗОИДЫ!
Однажды на госэкзаменах (их принимала смешанная комиссия от «ранних,
базисных» дисциплин до поздних клинических), Сатюкова задавала вопрос
экзаменуемому.
- Как ведет себя матка при менструации? Представьте себе: я – матка. Это
мои маточные трубы. Вот - влагалище. И что происходит…
В этот момент на экзамен ввалился профессор Пытель. Услышав последние
слова, он по-кошачьи подкрался к столу экзаменаторов, цыкнул зубом и
моментально встрял:
- Да-да. Я тоже хотел просить. Что происходит с хером, а?
Студент в какой-то момент сконфузился, но затем собрался с мыслями и
дерзко ответил:
- При менструации, профессор, с хером не происходит ровным счетом
ничего.
- Было бы правильнее сказать «как правило, ничего», - подмигнув,
возразил Пытель. – Но в целом ответ верный. Я за пять с минусом.
непревзойденный профессор Пытель начинал с того, что появлялся как черт
из табакерки откуда-то сбоку, цыкал зубом, пропалывал пятерней бороду,
брал в руки мел и молча начинал рисовать на доске громадный половой
член. Затем дожидался момента, пока возбужденная аудитория не опадёт
(характерный жест рукой a-la «аа-п, советский цирк! »), клал мелок на
полочку и говорил: - Тема нашей сегодняшней лекции, дорогие друзья, -
пиелонефриты. А также то, что происходит при пиелонефритах с важнейшим
органом мужской репродукции… - с этими словами Пытель поворачивался к
изображению и эффектно вскидывал длань..
Для нас навсегда останется загадкой: то ли профессор резвился и
дурачился, то ли и вправду придавал серьезнейшую роль органу мужской
репродукции. Но факт остается фактом: на экзаменах и зачетах Пытель
использовал малейшую возможность, чтобы прицепиться с вопросом «а что
же, уважаемый коллега, происходит с пенисом при данной патологии?»
Причем, в зависимости от настроения, употребляемые им определения
«важнейшего органа мужской репродуктивной системы» лежали в диапазоне от
нейтрального «срамной отросток» до прямолинейного «х#й».
Эту особенность, если не сказать странность, в ректорских,
проректорских, уж не говоря о деканатских чертогах, давным-давно
приметили, взяли на карандаш и всевозможно не одобряли. Правда,
оргвыводов не делали: профессор был шикарным специалистом, а на пустяки
вроде «матерков в комментах» даже тогда, в 70-х-80-х, смотрели сквозь
пальцы.
В те же времена, в стенах 1-го Московского Мединститута им. И. М.
Сеченова (ныне академия) на кафедре нормальной анатомии преподавала
профессор Сатюкова. Она не только великолепно знала предмет, но была
артистична и убедительна.
Для лучшей усвояемости материала профессор обожала прибегать к
экстравагантным приемам.
Например, читая лекцию по анатомии женской половой сферы, профессор
разводила руки как крылья и, магнетизируя аудиторию месмерическим
взором, басисто восклицала:
- Представьте себе, Я – МАТКА.
ЭТО (дрожание растопыренных рук) - МОИ МАТОЧНЫЕ ТРУБЫ.
ВОТ (открытый рот) - ВЛАГАЛИЩЕ.
ВЫ – СПЕРМАТОЗОИДЫ!
Однажды на госэкзаменах (их принимала смешанная комиссия от «ранних,
базисных» дисциплин до поздних клинических), Сатюкова задавала вопрос
экзаменуемому.
- Как ведет себя матка при менструации? Представьте себе: я – матка. Это
мои маточные трубы. Вот - влагалище. И что происходит…
В этот момент на экзамен ввалился профессор Пытель. Услышав последние
слова, он по-кошачьи подкрался к столу экзаменаторов, цыкнул зубом и
моментально встрял:
- Да-да. Я тоже хотел просить. Что происходит с хером, а?
Студент в какой-то момент сконфузился, но затем собрался с мыслями и
дерзко ответил:
- При менструации, профессор, с хером не происходит ровным счетом
ничего.
- Было бы правильнее сказать «как правило, ничего», - подмигнув,
возразил Пытель. – Но в целом ответ верный. Я за пять с минусом.